身临其境的学习

21岁的国际学生尤妮斯·乌穆布耶伊(Eunice Umubyeyi ' 21)在穆伦堡(Muhlenberg)发现了对塞内加尔的兴趣,然后作为短期海外学习课程的一部分去了那里.

By: 梅根·基塔  2019年3月21日星期四下午02:38

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Eunice Umubyeyi ' 21在塞内加尔,作为和记体育综合海外学习(MILA)课程的一部分,称为文化, 塞内加尔的媒体和社会运动

1月, 和记体育海外综合学习(MILA)课程叫做文化, 塞内加尔媒体和社会运动在西非国家进行了为期11天的高潮之旅. 尤妮斯·Umubyeyi ' 21, a 计算机科学 主修加辅修 法国 和法语研究, 短期留学经历是她在和记体育的第二个学期才意识到的一个梦想.

Umubyeyi, 一位来自卢旺达的SHE-CAN学者, 去年春天,我跟随法国的副教授艾琳·麦克尤恩学习法语研究导论. 每个学生必须选择一个说法语的国家,并在整个学期中关注那里的时事. Umubyeyi选择了塞内加尔,因为她的高中顾问曾在那里学习,并对那里评价很高. 学期快结束的时候, 这门课对讲法语的非洲国家的历史作了简要的概述, 包括塞内加尔.

“我们了解到一个叫Y'en a Marre的组织:这是一群想让塞内加尔变得更好的年轻人,”Umubyeyi说. (“Y'en a marre”是法语表达,意思是“受够了”,麦克尤恩将该组织描述为“以嘻哈为基础的社会运动”.“政府有这么多的腐败现象。, 而伊恩·玛尔走到一起,想为国家做些好事.”

大约在同一时间,麦克尤恩和她的丈夫,哈佛大学的副教授 媒体 & 沟通 保罗麦克尤恩, 正在为他们的塞内加尔MILA课程举行信息会议, 艾琳鼓励Umubyeyi参加哪一个. 当Umubyeyi得知这门课的期末项目需要与y' en a Marre的成员亲自合作时, 她决定自己也要参与其中. 来帮助实现这个目标, 她在和记体育担任暑期导游,并发起了GoFundMe活动. 全球教育局也向她提供了佩顿·赫尔姆留学基金和大卫·安杜尔基金的支持.

在秋季学期, 乌穆拜伊和她的八个同学深入研究了历史, 塞内加尔的文化和政治, 等他们1月2日抵达达喀尔时, 他们被灌输了一个学期的背景知识. 然而,Umubyeyi还有另外一种能力:流利的沟通能力. 她从小就说法语, 也就是说她可以指挥出租车司机, 与街头小贩讨价还价,与寄宿家庭建立联系.

“我们一起在桌子上吃晚饭,会聊上几个小时,”她说, 注意到她的很多同学只能和他们的主人说几句话. “我觉得我和塞内加尔人民建立了更多、更深的联系, 我学到了更多.”

Umubyeyi也能更好地与吸引她来到这个国家的人建立联系:Y 'en a Marre的成员. 这个班级花时间为该组织的两名成员拍摄了一个音乐视频,并与该组织的一位创始人进行了交谈, 一个叫Thiat的人. “他想让我们成为团队的一份子,帮助我们理解他为什么要这么做,”Umubyeyi说. “他对自己所做的事情充满热情,这太棒了.”

而且,这次旅行让她有机会以一种新的眼光来看待自己的祖国. “当我在美国的时候.S.人们会说,‘给我讲讲卢旺达,讲讲种族灭绝.’这是唯一的问题,”她说. “在塞内加尔,人们说,‘卢旺达,它是如此干净,如此和平. 跟我说说总统吧.他们把中国视为一个榜样国家. 这让我非常自豪,我更加感激我的国家.”

他对此特别感兴趣——以至于他开始做笔记. “让一个来自卢旺达的人站在他面前,讲述他在那里的经历, 这是黄金,”保罗说. “他教了我们很多东西,这是他得到回报的机会.”

那次讨论是Umubyeyi所描述的“我经历过的最棒的旅行”中的许多亮点之一.她说,用一个学期的时间来了解这个国家 之前 去那里旅行让经历变得更加丰富和有益:“你知道那里正在发生的事情, 而你所缺少的就是去体验它.”